- Une école française résolument internationale
En classe maternelle
L'objectif essentiel de l'école maternelle : aider chaque enfant entre 3 à 6 ans à devenir autonome et à s'approprier des connaissances et des compétences. il doit acquérir un langage oral riche, organisé et compréhensible par l'autre, la finalité étant de réussir au cours préparatoire.
Les activités proposées aux jeunes élèves encouragent et stimulent leur développement du langage et leurs capacités intellectuelles sur un plan cognitif, physique, social et émotionnel :
- Autonomie et identité (devenir élève)
- Vie sociale
- Langage et communication (oral, écrit)
- Découverte du monde (repères spatiaux et temporels)
- Eveil et motricité (imaginer, créer, percevoir, s'exprimer avec son corps)
Grâce à l'environnement attentionné et bienveillant de nos classes, ils développent confiance en soi et respect pour les autres. L'apprentissage se réalise souvent par le jeu ou des ateliers, en privilégiant les comptines car la musique favorise la mémorisation des langues.
Sur cette base, l'EFI a conçu une organisation horaire respectueuse des rythmes physiologiques des enfants et permettant :
Sur cette base, l'EFI a conçu une organisation horaire respectueuse des rythmes physiologiques des enfants et permettant :
- De couvrir tous les apprentissages fondamentaux en français ;
- De réserver un temps nécessaire pour l'apprentissage renforcé de l'anglais et de l'arabe ;
- Et de prendre en compte les besoins physiologiques de l'élève.
Les élèves sont accueillis dans des classes lumineuses avec tous les aménagements nécessaires (espaces de regroupement, espace d'évolution, espace de repos, etc.)
Cursus 50-50 Français-Anglais, en maternelle, pour tous :
- L’ensemble des classe de maternelle (Petite, Moyenne et Grande Sections) suivent un cursus 50-50 Français-Anglais.
- Ainsi, la semaine est organisée en alternance avec un(e) enseignant(e) francophone et une enseignante anglophone. Les emplois du temps sont conçus en fonction de la chronobiologie de l’enfant, sa capacité d’attention n’étant pas la même selon les moments de la journée.
- Ce dispositif pédagogique s’applique également au CP et au CE1. Il sera effectif en CE2 à la rentrée 2023, en CM1 à la rentrée 2024 et en CM2 à la rentrée 2025.
- Le cursus 50/50 a pour objectif principal de permettre aux futurs élèves d’élémentaire de pouvoir suivre des enseignements disciplinaires totalement en anglais, et de mieux s’adapter au monde globalisé d’aujourd’hui.
| Classes | Organisation de la semaine | Enseignement des langues |
|---|---|---|
| Petite, Moyenne et Grande Sections |
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